Kort geleden is door de Vereniging Kinderkanker Nederland het prentenboekje ‘Een nieuwe bloedfabriek voor Samira’ uitgegeven. In dit prentenboekje wordt in eenvoudige bewoordingen en aan de hand van kleurige tekeningen uitgelegd hoe je bloedfabriek werkt en wat een stamceltransplantatie is. Het is geschikt voor 4 t/m 12 jarigen.
“Kinderen willen beter betrokken worden bij álle beslissingen waar ze door hun ziekte mee te maken krijgen. Niet alleen beslissingen over de behandeling zelf. Alleen dan kunnen ze hun ziekte en behandeling inpassen in hun leven en niet andersom”
- Margrite Kalverboer, de Kinderombudsvrouw
Tess Bekkers is vierdejaars studente Pedagogiek aan Fontys Hogescholen te Eindhoven. Zij heeft haar afstudeerstage gedaan bij OZL Midden- en Oost-Brabant. Donderdag 17 juni jl. is zij afgestudeerd.
Als pedagoge in spe, houd ik mij dagelijks bezig met de ontwikkeling van kinderen en jongeren in de leeftijd van nul tot 24 jaar. Ik heb het afgelopen schooljaar stage gelopen bij Onderwijsondersteuning Zieke Leerlingen in de regio Midden- en Oost-Brabant. Ter afsluiting van mijn beroepsopleiding, heb ik onderzoek gedaan naar interculturele samenwerking bij onderwijsondersteuning aan zieke leerlingen.
Lees meer: Interculturele samenwerking bij onderwijsondersteuning zieke leerlingen
Zonder onze vrijwilligers zouden we niet alle leerlingen kunnen helpen. Ook in deze coronacrisis geeft het soms wat uitdagingen om de zieke kinderen te kunnen helpen, maar we merken dat heel wat docenten uit de vrijwilligerspool die uitdaging niet uit de weg willen gaan. Zo ook Miriam van de Pol, woonachtig in Culemborg, maar als vrijwillige docent werkzaam bij OZL Midden- en Oost-Brabant.
Hieronder beschrijft ze haar ervaring uit het (onderwijs)veld als docent OZL.
Inspiratiesessie “bouwstenen voor toekomstig onderwijs”
Tweemaal per jaar organiseert onderwijsexpertisecentrum de Berkenschutse samen met het medische expertisecentrum Kempenhaeghe een seminar Berkenbrein voor onderwijsprofessionals. Dat waren altijd fysieke bijeenkomsten op Kempenhaeghe in Heeze, maar sinds de pandemie worden ze online gehouden.
Sam is 11 jaar en zit in groep 7 van de 3Sprong in Lelystad. Hij heeft astma. Astma is de meest voorkomende chronische ziekte bij kinderen. Zo’n 10-15% van alle kinderen heeft een vorm van astma. Bij Sam is de astma ernstig en het lukt niet om het onder controle te krijgen. Hij is vaak erg benauwd is en heeft minder energie, daarom lukt het hem niet altijd naar school te gaan. De laatste jaren heeft hij steeds vaker moeten verzuimen van school. De school van Sam nam onlangs contact met mij op met de vraag of Sam KlasseContact zou kunnen gebruiken. Ik sprak met de IB-er van school en met de moeder van Sam. Begin maart is de set geplaatst in groep 7. Als het Sam nu niet lukt naar school te gaan, probeert hij vanuit huis toch de belangrijkste instructies mee te doen.
De Covid-19-pandemie heeft ervoor gezorgd dat een groot deel van het onderwijs op afstand heeft plaatsgevonden. Ook de consulenten en vrijwilligers van OZL Midden- en Zuid-Limburg en OZL Midden- en Oost-Brabant waren druk in de weer met het geven van digitaal onderwijs. Om de vaardigheden in het geven van digitaal onderwijs te versterken hebben de consulenten en vrijwilligers mee gedaan aan een training digitaal lesgeven, georganiseerd vanuit OZL regio Zuidoost. Ook de collega’s van het Radboud UMC deden mee om hun digitale skills te vergroten.
Nederland is in lockdown en inmiddels zijn er hoopgevende vooruitzichten! De eerste mensen in de zorg en ouderen hebben al vaccinaties gehad en langzaam zullen ook andere mensen aan de beurt zijn. Tot die tijd verwachten wij nog enige tijd in beperkte isolatie te leven en werken. Mondkapjes zijn inmiddels niet meer uit het straatbeeld weg te denken en zeker niet in openbare ruimten. In het kader van duurzaamheid en met de hoop dat we weer snel op huis- en schoolbezoeken kunnen gaan, hebben wij daarom duurzame katoenen mondkapjes laten maken met onze eigen herkenbare print erop.
Over een leerling met CRPS (zenuwdystrofie), die samen met ons terugblikt op de tijd voor en na haar ziekte en die door haar eigen inzet en motivatie het Vwo-diploma met lof weet te behalen.
Het eind van het schooljaar is weer in zicht. Dit betekent voor veel leerlingen het einde van het leven op de middelbare school. Bijna 200.000 leerlingen hebben hard geleerd en met spanning en sensatie gewacht op de uitslag. Dit geldt ook voor de 19- jarige Larissa van der Leek uit Landgraaf. Hier hangt vanaf deze week de vlag aan de gevel. Wat een trots en geluk. Larissa slaagde cum laude voor het VWO aan het Bernardinuscollege te Heerlen. Ondanks haar beperking heeft zij geknokt. Ze had maar één doel voor ogen: haar Vwo-diploma halen.
“Ik hou nog steeds van appeltaart”, een boek over de gevolgen van Niet-Aangeboren Hersenletsel bij kinderen en jongeren: Handboek voor ouders, begeleiders en onderwijsprofessionals.
En dat is precies wat het is, een handboek, boordevol achtergrondinformatie en situaties die zich kunnen voordoen, bij een kind of jongere met NAH, bij het gezin en binnen het onderwijs. Van daaruit worden adviezen, tips en tools gegeven. Het boek is geschreven door Suzanne de Roos en Diana Moonen-de Zwaan.