Inspiratiesessie “bouwstenen voor toekomstig onderwijs”
Tweemaal per jaar organiseert onderwijsexpertisecentrum de Berkenschutse samen met het medische expertisecentrum Kempenhaeghe een seminar Berkenbrein voor onderwijsprofessionals. Dat waren altijd fysieke bijeenkomsten op Kempenhaeghe in Heeze, maar sinds de pandemie worden ze online gehouden.
Visie op onderwijs van een leerling van Berkenschutse
Na een introductie van afdelingsleider Ingeborg Westerhof gaf één van hun leerlingen haar ideeën over ons huidige onderwijs en hoe zij dat liever zou zien:
Het huidige onderwijs vormt niet, maar vervormt
Jan Bransen, hoogleraar Filosofie van de gedragswetenschappen aan de Radboud Universiteit, sprak in zijn inspiratiesessie over het huidige onderwijs dat volgens hem niet vormt maar vervormt.
Jan vindt dat dit komt door verkeerde aannames, zoals deze bijvoorbeeld:
‘Je komt vooruit in de maatschappij als je veel leert dus de taak van een kind is leren, leren en leren voordat je aan leven toe kunt komen’.
Volgens hem zit er veel wijsheid in het speciaal onderwijs. Dit geeft hij helder aan in zijn pleidooi om weten, willen, zijn en doen niet los te zien in het onderwijs. Het reguliere onderwijs is vooral gericht op weten. Voor willen, zijn en doen is er niet veel ruimte in tegenstelling tot het SO en pleit hij voor een meer ecologische aanpak in het reguliere onderwijs.
Stellingen die bij de Webinar aan bod kwamen
De 155 deelnemers werden uitgedaagd te reageren op 3 stellingen
- Zorgtaken en onderwijstaken liggen volstrekt in elkaars verlengde en kunnen het best door dezelfde persoon worden opgepakt.
Hier was 55% van de aanwezigen het mee eens
- Ook een norm-leerling lijdt onder een regime waarin weten, willen, zijn en doen van elkaar gescheiden worden.
79% van de aanwezigen was het eens met deze stelling
- Het systeem heeft iets aan diploma’s, de mensen niet.
65% kon zich in deze stelling vinden.
Break-out rooms
In een break-out room werden in kleine groepjes van 4 personen de stellingen besproken en gaf daarna ieder zijn mening via Mentimeter. Via de chat werden de reacties van elk groepje verzameld, dit zijn de bouwstenen voor het volgende Berkenbrein op 10 november 2021. Ingrid sloot het Webinar af met de oproep om contact op te nemen met De Berkenschutse (https://www.berkenschutse.nl/ ) als je een initiatief kent uit de praktijk hoe toekomstig onderwijs eruit zou kunnen zien. Ook kun je je over een poosje hier aanmelden voor het seminar Berkenbrein later dit jaar.
Nieuwsgierig geworden?
Het Webinar is terug te zien via onderstaande link
Jan Bransen Gevormd of Vervormd, ? ISBN: 978-94-92538-57-4 ISVW Uitgevers
Hier kun je een recensie lezen over zijn pleidooi: https://wij-leren.nl/gevormd-of-vervormd-jan-bransen.php
door Marina Hessels, zij werkt als consulent bij OZL IJsselgroep Midden- en Oost-Brabant