Een nieuwe aanmelding, we noemen haar even Kim en ze is 15 jaar. Mijn collega uit het Radboud Nijmegen belt me: "Er ligt hier een leerling die binnenkort terug mag naar huis en dat is jouw regio. Kim is geopereerd aan de hersens en moet heel rustig aan doen. Ze kan weinig prikkels hebben. School moet heel rustig weer worden opgebouwd." Prima, ik pak het op en neem (met toestemming van ouders) contact op met de school van Kim. Ze zit op het vmbo-b in de derde klas.

We staan paraat zodat we meteen tot actie kunnen overgaan als Kim eraan toe is.
Zij wil als eerste graag haar klas vertellen wat er is gebeurd. Kim heeft samen met haar vader een presentatie gemaakt. Ze komt op school, met haar moeder en legt de klasgenoten uit wat er is gebeurd en hoe spannend het was. Kim woont op een boerderij en één van de sheets laat een foto zien van hoge strobalen met daarop de tekst “welkom thuis”, een geweldig thuiskomen.

Nadat Kim klaar is met haar verhaal vraagt ze aan de klasgenootjes of er nog vragen zijn. Een jongen uit de klas steekt zijn vinger op en vraagt: ” Kuj nog wa op de trekker veurn?” Oftewel, mag je nog wel op de tractor rijden? Kim moet lachen, ja hoor, dat mag gelukkig weer. Het gaat nu zelfs beter want zij is van haar ellendige hoofdpijn af.