Marije, een MBO studente, neemt de telefoon aan. Ze is chronisch ziek en wacht op een orgaantransplantatie. Haar gezondheid is kwetsbaar, daardoor kan Marije niet vaak naar school komen. Ze maakt gebruik van KlasseContact en probeert één dag in de week fysiek aanwezig te zijn.

Buiten beeld

Door Corona kwam iedereen thuis te zitten en waren alle klasgenoten afhankelijk van afstandsonderwijs. Marije vertelt dat ze tijdens de lockdown een aantal theorievakken heeft kunnen afronden. Omdat alle docenten hun theorievakken online onderwezen, heeft ze wat achterstanden kunnen wegwerken. Ook de toetsen kon ze eenvoudig vanuit huis maken, dat was eerder wel anders. 

Maar Marije vertelt ook dat het nu anders is. Er zijn nog steeds theorievakken die via afstandsonderwijs worden aangeboden, maar de lessen op school zijn ook weer opgestart. Haar klasgenoten zijn blij dat ze naar school kunnen gaan en dat er weer echt contact is. Voor Marije zit naar school gaan er voorlopig nog niet in, ook niet die ene dag in de week. Hoewel ze via een livestream lessen kan volgen, voelt ze zich steeds meer buiten beeld staan. Zelfs haar beste vriendin op school trekt nu met iemand anders op. 

Tips

Hoe blijf je als school betrokken bij een zieke leerling en hoe zorg je ervoor dat de zieke leerling in beeld blijft als klasgenoot?
In deze tijd een belangrijke vraag, want Marije is niet de enige leerling die lange tijd thuis zit. Thuis, omdat je gezondheid te kwetsbaar is om nu naar school te komen. 

Enkele tips voor scholen in deze situatie: 

• Zorg voor een vast contactpersoon die regelmatig contact heeft met de leerling. 
• Zorg ervoor dat een leerling niet alleen lessen kan volgen vanuit huis, maar dat er ook communicatie over en weer is tijdens de les. Met docenten en met klasgenoten. Lukt dit niet tijdens de les, zorg dan dat dit contact op een ander moment wel gemaakt wordt. 
• Als studenten in tweetallen of in kleine groepjes een opdracht moeten doen, vergeet dan niet de leerling thuis in te delen. Het is niet leuk als iedereen een groepje heeft en je vanuit huis steeds moet vragen bij wie je nog kan aansluiten. 
• Als een leerling echt niet mee kan doen met een opdracht, geef dan een alternatieve opdracht. 
• Bespreek de situatie van de zieke leerling met studiegenoten en docenten. Een stukje bewustwording kan ertoe leiden dat iemand eens een telefoontje doet of een berichtje stuurt. 

Als school kan je voor een leerling het verschil maken! 

Meer informatie

Allerlei informatie over orgaantransplantaties is te vinden op www.transplantatiestichting.nl 

Het UMCG is in ruim een halve eeuw uitgegroeid tot een toonaangevend transplantatiecentrum. Het is het enige Nederlandse ziekenhuis waar alle orgaan- (en weefsel-)transplantaties worden uitgevoerd. Het Dagblad van het Noorden bracht op 9 november 2018 dit historisch overzicht in beeld. 

Het televisieprogramma Klokhuis maakte in 2015 een programma over orgaantransplantaties in Nederland. In de uitzending wordt aan kinderen uitgelegd hoe een orgaantransplantatie in z’n werk gaat. Ga hier naartoe om de uitzending terug te kijken.

 Door Sabine Timmers, consulent bij OZL IJsselgroep